Tiếp kiến phái đoàn Hiệp hội các Trường Cao đẳng và Đại học Công giáo Hoa Kỳ, 03.06.2026

Tiếp kiến phái đoàn Hiệp hội các Trường Cao đẳng và Đại học Công giáo Hoa Kỳ, 03.06.2026

Sáng nay, tại phòng làm việc trong Hội trường Phaolô VI, Đức Thánh cha Lêô XIV đã tiếp kiến một phái đoàn thuộc Hiệp hội các Trường Cao đẳng và Đại học Công giáo Hoa Kỳ.

Sau đây là lời chào mừng của Đức Thánh cha gửi tới những người hiện diện trong buổi gặp gỡ:

Lời chào của Đức Thánh Cha

Nhân danh Cha và Con và Thánh Thần.

Bình an cho anh chị em.

Chào (buổi sáng) tất cả anh chị em, và chào mừng anh chị em trong một buổi sáng âm u, mưa gió này tại Rôma. Hôm nay, ánh sáng chiếu tỏa từ bên trong!

Anh chị em thân mến trong Đức Kitô,

Tôi vui mừng được chào đón anh chị em trong dịp Hội thảo Rôma năm 2026 của Hiệp hội các Trường Cao đẳng và Đại học Công giáo. Với tư cách là các chủ tịch và viện trưởng của các học viện này, tôi tin tưởng rằng trải nghiệm của anh chị em tại đây, ở trung tâm của Giáo hội, sẽ góp phần củng cố đức tin của anh chị em và canh tân cam kết của anh chị em đối với sứ mạng phổ quát của Giáo hội. Cách riêng, vì sự tận tụy của anh chị em với sứ vụ giáo dục, tôi cầu nguyện để tâm hồn anh chị em ngày càng bị cuốn hút hơn bởi vẻ đẹp của chân lý và sự cao cả của nhân tính, được Thiên Chúa tạo dựng và được cứu chuộc bởi Đức Kitô.

Dưới ánh sáng của Thông điệp mà tôi vừa công bố gần đây, tôi muốn chia sẻ với anh chị em đôi điều về tầm quan trọng mang tính quyết định của nền giáo dục Công giáo trong thế giới ngày nay. Một trong những thách đố mà thế giới giáo dục hiện đang phải đối diện là tình trạng phân mảnh ngày càng lớn hơn của kiến thức. Mặc dù khá dễ dàng tìm thấy những người là chuyên gia trong một lĩnh vực nghiên cứu cụ thể nào đó, nhưng nhiều người trong số họ lại “gặp khó khăn trong việc định hướng cuộc sống của họ, phần nào do không có khả năng liên kết thông tin với tri thức sâu xa hơn hoặc duy trì được ý thức về mục đích sống” (Magnifica Humanitas, 146). Họ thường thiếu một cái nhìn toàn diện về thực tại, có khả năng hợp nhất không chỉ các lĩnh vực tri thức khác nhau mà còn cả những chiều kích đa dạng của cuộc sống và những khát vọng sâu thẳm trong tâm hồn con người.

Trong bối cảnh đó, giáo dục Công giáo giữ một vai trò đặc biệt quan trọng. Khi những thanh niên nam nữ đến với các trường cao đẳng và đại học của anh chị em để theo học một chuyên ngành cụ thể, thường được thúc đẩy bởi các triển vọng về nghề nghiệp trong tương lai, thì nhiệm vụ cao quý của anh chị em là hướng dẫn khát vọng tri thức đó để họ cũng có thể “học cách tìm kiếm và yêu mến chân lý, suy tư về ý nghĩa cuộc sống và nhận ra phẩm giá của mỗi con người” (sđd., 143). Đây không phải là một nhiệm vụ dễ dàng. Như anh chị em đều biết rõ, việc tìm kiếm chân lý không những đòi hỏi học tập và sự hướng dẫn, nhưng còn cần đến những nỗ lực rất lớn (x. sđd., 139). Nếu nền giáo dục Công giáo không khơi dậy trong các sinh viên một niềm say mê thật sự đối với chân lý — không chỉ là chân lý của trí tuệ, mà còn là Chân lý là chính Đức Kitô (x. Ga 14:6) — thì thật khó có thể mong đợi con người sẵn sàng bỏ công sức cần thiết để nhận biết chân lý và điều chỉnh đời sống của mình cho phù hợp. Thật vậy, các cơ sở giáo dục Công giáo được mời gọi trở thành một “môi trường sống động, trong đó nhãn quan Kitô giáo thấm đượm vào mọi ngành học và mọi sự tương tác” (Tông thư vẽ nên những bản đồ hy vọng mới, 5.2). Tính chính danh của anh chị em với tư cách là những môn đệ đích thực của Đức Kitô chắc chắn sẽ giúp anh chị em truyền đạt Tin Mừng hằng sống theo cách thức để những người được trao phó cho anh chị em có thể thực sự gặp gỡ Chúa và khám phá nơi đức tin Công giáo cái nhìn hiệp nhất mà chỉ có Chân lý mới có thể mang lại.

Từ góc độ thực tiễn và sư phạm hơn, những tiến bộ công nghệ gần đây cũng đặt ra nhiều thách đố cho thế giới giáo dục. Việc sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách rộng rãi khiến cho việc đánh giá tiến bộ học tập của sinh viên ngày càng trở nên khó khăn hơn, đòi hỏi các nhà giáo dục phải thích ứng các phương pháp của mình cách sáng tạo nhằm bảo đảm việc đào tạo con người toàn diện cho những người được trao phó cho mình, ngay cả khi điều đó thường đòi hỏi nhiều công sức hơn từ phía các nhà giáo. Theo nghĩa đó, chúng ta phải sẵn sàng quảng đại đầu tư cho công cuộc giáo dục các thế hệ tương lai. Điều cốt yếu là các thanh niên nam nữ học được cách tiếp cận tích cực với những công nghệ mới, đồng thời phát triển những khả năng và năng lực mà Thiên Chúa đã ban cho họ để suy luận, để tư duy phản biện và ghi nhớ kiến thức, qua đó chuẩn bị cho họ định hình thế giới sau này một cách có trách nhiệm (x. Magnifica Humanitas, 145).

Anh chị em thân mến, khi anh chị em tiếp tục thực thi sứ mạng loan báo Tin Mừng của Giáo hội, tôi hy vọng rằng các sinh viên sẽ luôn có thể tìm thấy nơi những học viện của anh chị em giáo huấn lành mạnh (x. 2 Tm 4:3) được trao phó cho Giáo hội, giáo huấn sẽ trở thành nền tảng chân thật và bền vững không chỉ cho cuộc đời của họ mà còn cho tương lai của quốc gia. Cảm ơn anh chị em đã hiện diện nơi đây, và vì sự tận tâm của anh chị em đối với nền giáo dục Công giáo, tôi ban Phép lành Tông Tòa cho anh chị em, đồng thời ban phép lành cho những người, những cộng đoàn và các học viện mà anh chị em đại diện. Cảm ơn anh chị em.

[Nguồn: vatican.va]

[Chuyển ngữ: TRI KHOAN 04/06/2026]